Jul for børn  T191

Hvad handler temaet om

Det handler om advent og jul og kan bruges både af dig som klubleder, børnefamilie, kirke eller skole. På denne temaside har vi samlet en masse godt omkring julen. Her kan du både finde inspiration til bibelfortælling, drama/krybbespil, sange, aktiviteter og meget mere. Der findes rigtig mange videoer, bla som fortæller om julens budskab i børnehøjde.

Advent
Ordet advent har vi fra det latinske adventus. Det betyder ankomst eller komme. Adventstiden minder os om Jesus' komme i tredobbelt betydning:

1. Jesus kom. Derfor fejrer vi jul.
2. Jesus kommer i dag i ordet og sakramenterne. Hvert samvær vi har, skal bære præg af dette.
3. Jesus kommer igen i sin herlighed. Derfor ser vi i adventstiden både tilbage på det, som er sket, og fremad mod det, som endnu skal opfyldes.

Juleevangeliet
Engle: Guds sendebud mellem himmel og jord. De beskrives som skønne væsener, som er omgivet af Guds glans og herlighed. I teksten optræder en hel hærskare af engle. Det er den eneste gang i evangelierne, vi hører om det. Det understreger, hvor afgørende en begivenhed, det handler om.

Juleevangeliet kan tids- og stedfæstes. Det er virkelig sket. Det skete, mens Augustus var kejser i Romeriget, og Kvirinius var Romerrigets højeste repræsentant i øst, fra 12 år f.Kr. til 16 år e.Kr. Han sørgede for, at den store folketælling, der var sat i gang i Romerriget, også skete i Israel. For at kunne indkræve skat var det vigtigt for romerne at skaffe sig overblik over indbyggerantal. De måtte derfor indskrive sig i registeret på det sted, hvor slægten kom fra. Josef måtte derfor drage til Davids by Betlehem, fordi han tilhørte Davids slægt (Sml. Mika 5,1).

En stor glæde: Glæden er knyttet til Jesus, der nu var født. Ordet ”frelser” betyder: redningsmand, men i NT er det på en helt speciel måde knyttet til frelseren fra synden (Luk 1,77; Matt 1,21; ApG 5,31).

Kristus betyder Messias, den ventede frelserkonge af Davids slægt. Barnet i krybben var Gud, og ventetiden var hørt op. Gud var selv kommet for at frelse mennesker.

Lovprisning er et gennemgangstema i Luk 1 og 2. Maria og Zakarias lovpriste Gud. Engleskaren stemte i sit: Ære være Gud i det højeste. Hyrderne priste og lovede Gud (v.20). Det samme gjorde Simeon og Anna i templet. Undren, eftertanke, glæde og lovprisning er menneskers svar på evangeliet om Frelseren, som blev menneske for at skabe ”fred på jorden”.

Børn vil måske have hørt juleevangeliet mange gange fra forskellige vinkler. Derfor er det vigtigt at lære børnene at skelne mellem fantasi og virkelighed, mellem det mennesker har digtet, og det der faktisk står i Bibelen. Når vi fx dramatiserer juleevangeliet, fylder vi nødvendigvis ud med flere detaljer, end Bibelen giver, men vi bør først tage os tid til at nærlæse bibelteksten.

Hyrder: En social underklasse i Israel med et hårdt og dårligt lønnet arbejde. Deres arbejde gjorde det vanskeligt for dem at overholde jødernes sabbatsforskrifter m.m., og derfor blev de af farisæerne vurderet som åbenlyse syndere på linje med toldere, prostituerede m.fl. Fx kunne de heller ikke vidne i retten på lige fod med andre mennesker.

En hyrde skulle:

• kalde hjorden sammen om morgenen med høje råb.
• føre dyrene til gode græsgange.
• sørge for, at der var vand til dyrene.
• gå foran eller bagefter hjorden, når den skulle skifte græsgang.
• beskytte dyrene mod røvere og vilde dyr.
• have hyrdestaven, stokken og slyngen hos sig for at kunne forsvare hjorden
• føre dyrene i stald eller til stenindhegningen, inden aftenen kom.
• tælle dyrene, når de gik i stalden.
• lede efter dyr, som var kommet væk fra den øvrige hjord.

Her er nogle forskellige levende fortællinger, hvor du kan klæde dig ud og være den person, som er beskrevet:

1. Besøg af englen
2. Maria i Betlehem
3. Vismandens fortælling

1. Besøg af englen

Maria fortæller i Nazaret:
”Hej med jer. For få dage siden skete der både noget helt fantastisk og mærkeligt. Jeg bor i en lille by Nazaret sammen med mine forældre, og den her dag var jeg helt alene hjemme. Jeg sad og knuste korn, så vi kunne få noget mel, og drømte om den mand, jeg bare er helt vild med. Han hedder Josef, og en dag skal vi giftes. Pludselig var det, som om rummet blev fyldt af lys, alting sitrede. Der stod en mand, fuld af lys, og jeg blev helt forskrækket. Hvordan var han kommet ind, og hvad ville han? Bare Josef havde været her. Manden sagde: Goddag, Maria. Du er den lykkeligste kvinde på jorden. Jeg tænkte: Hvad mener han med det, og hvordan kender han mit navn?

Manden - eller englen, for det var det - fortsatte med at sige: Vær ikke bange, Maria. Jeg er sendt af Gud og er kommet for at fortælle dig noget rigtig godt. Om ikke særlig lang tid skal du føde en søn, og han skal hedde Jesus. Han skal en dag være konge og frelser for altid. Det lød vildt. Jeg spurgte: Hvem skal så være far til den lille? Jeg er jo ikke gift endnu. Englen svarede, at Jesus skulle have Gud til far. Jesus var Guds søn. Jeg var helt ør i hovedet. Det lød for mærkeligt og uvirkeligt. Tænk, Gud havde udvalgt mig til at føde den frelser, vi havde ventet så længe på. Inden englen gik, bøjede jeg mig ned og sagde, at så måtte alt ske, som Gud havde sagt. Jeg har stadig ikke helt fattet det. Gud har udvalgt mig, Maria, til at føde hans søn! Jeg er jo ikke noget specielt. Og selvom det er svært at forklare folk, hvad der er sket, og hvordan jeg er blevet gravid, så tror jeg på, at Gud vil hjælpe både Josef og mig.”

Pointe: Intet er umuligt for Gud. Gud bruger mennesker i sin plan.

Udklædning: Kjole, tørklæde, sandaler.

2. Maria i Betlehem

Maria fortæller i Bethlehem:
”Hej med jer. Jeg er bare så lykkelig, for i nat er jeg blevet mor til en lille dreng (sidder og vugger). Han skal hedde Jesus, og det er Guds egen søn. Det har Gud selv sagt. Men det blev ikke hjemme i Nazaret, jeg fødte min lille dreng. Det blev her i Betlehem, for kejseren havde bestemt, at alle mennesker skulle tælles, og så skulle vi rejse til den by, hvor vores familie kommer fra. Pyha, det blev en lang og hård rejse, for min mave var stor og tung, og jeg var bange for at føde, inden vi nåede til Betlehem. Vi havde et æsel med, som jeg kunne sidde på, og så trak Josef. Og da vi endelig kom til Betlehem, ja, så var der ingen steder, vi kunne bo og sove. For der var propfyldt med mennesker. Alle skulle skrives op. Jeg var bare så træt, så Josef gik rundt og spurgte. Til sidst fandt vi den her stald, hvor fårene plejer at sove. Der var dejlig varmt, og kort tid efter vi havde fundet stalden, fødte jeg min lille dreng. Se, han sover nu (vugger og nynner lidt). Josef har lavet en fin vugge, den har vi ikke her, den er derhjemme i Nazaret, så vi må bruge en krybbe, som dyrene plejer at æde af. Den er fyldt med halm, så Jesus kan sagtens holde varmen. Vi er så glade for ham - Josef og jeg. Ja, min dreng, du er noget særligt. Det ved jeg, for det har Gud sagt til mig flere gange, og det fylder mig med en stor glæde. Du vil komme til at gøre mange mennesker lykkelige, for du er kommet med fred og glæde fra Gud.”

Pointe: Jesus er Guds søn og frelser for alle mennesker.

Udklædning: Kjole, tørklæde, sandaler.

Rekvisitter: Dukke viklet ind i stof, evt. krybbe med halm.

3. Vismandens fortælling

En vismand fortæller:
”Hej med jer! Har du prøvet at se på stjerner? Sådan en mørk aften, hvor der ingen skyer er på himlen? Jeg har gjort det mange gange, og jeg synes, det er et smukt syn.
At se på stjerner er mit arbejde. Det gør jeg i et land, der ligger langt øst på. Mine andre kollegaer og jeg ser på stjerner næsten hver dag. Vi er sådan nogle vismænd, studerer stjernerne og kan tyde dem.
Men nu skal I bare høre, hvad der skete en ganske almindelig aften, hvor vi som alle andre aftner studerede stjernerne.
En af mine kollegaer råbte begejstret til mig: 'Har I set der oppe? Der er en ny stjerne. Den har jeg aldrig set før.' Han pegede, og vi fandt stjernen. Og nej, den havde vi ikke set før. En stor, strålende flot stjerne på himlen.
Vi sad længe og så på den nye stjerne og talte om, hvorfor denne stjerne lyste op på himlen.
Jeg sagde til de andre: 'Kan I ikke huske, denne stjerne betyder, der er født en ny konge på jorden?'
De andre huskede det også, og vi blev enige om, at vi ville hen og møde denne nye kongesøn og give ham gaver.
Vi steg op på vores kameler og red af sted efter stjernen. Da vi kom til Jerusalem, gik vi ind på kongeslottet for at finde denne nyfødte kongesøn. Men kong Herodes kendte ikke noget til en nyfødt kongesøn. Han befalede hans folk, de skulle se i de gamle skrifter. Der kunne de se, der var forudsagt, der skulle fødes en kongesøn i Betlehem. Han opfordrede os til at tage til Betlehem og ville gerne, hvis vi fandt kongesønnen, at vi lagde vejen forbi kongeslottet og fortalte ham om det igen, når vi rejste hjem.
Vi gik videre, og stjernen bevægede sig hen over himlen, og lyste over en lille stald. Der sad en kvinde og en mand, og i en krybbe lå denne nyfødte kongesøn. Det var Guds egen søn.
Vi gav ham gaverne og var lykkelige. Det er helt fantastisk, at Gud havde sendt sin søn, Jesus, ned til jorden. Vores nye frelser og konge var blevet født.
Da vi havde besøgt Jesus, ville vi rejse hjem igen. Men i en drøm fik vi at vide, at kong Herodes var en ond konge, som ville Jesus ondt. Derfor skulle vi ikke rejse til ham, men direkte hjem.
Næste gang du ser på stjerner en mørk aften, så husk på, at stjernerne er et tegn på Guds kærlighed til os. Find en stjerne og sig Gud tak, fordi han lod en stjerne være tegnet på, Jesus var blevet født som verdens frelser.”

Pointe: Stjernen er et tegn på, at Gud lod Jesus blive født som vores frelser.

Udklædning: En turban på hovedet/et stykke stof viklet rundt om hovedet. Et lagen til at tage ud over tøjet.

Rekvisitter: En køkkenrulle, som er dekoreret som en stjernekikkert.

Krybbespil

Her er 3 forskellige krybbespil, I kan bruge i skolen eller andre steder:

I nat blev Jesusbarnet født (0.-2. klasse)

Hent krybbespil

Hent PowerPoint med sangtekst til "I nat.."

Hent noder til "I nat.."

Tilbage til Betlehem (2.-3. klasse)

Hent krybbespil

I aften er det juleaften (4.-6. klasse)

Hent krybbespil

DFS har et dukketeater- og dramakartotek, som du kan få adgang til, hvis I har login til Børnefrø, Juniorfrø, På opdagelse i kirken eller Kirkefrø.

Der er knapt 30 stykker om julen.

Se mere

Vi har lavet en perlerække af videoer - se med!

Tegnefilm: Jesus bliver født

Se hele juleevangeliet som tegnefilm.

Jul i Klub-Online

Der er lavet flere julevideoer fra Klub-Online.

En MÆÆHgtig aften: Juleaften set fra hyrdernes perspektiv

Se afsnittet sammen og lav evt. aktiviteterne, der er i videoen.

• 00:00 Intro: Julekalendere
• 03:27 Sang: Her er jeg
• 05:15 Vi bygger en tidsmaskine
• 06:40 Levende fortælling: Hyrden fortæller om julenat
• 11:44 Opsamling: Hvad betyder hyrdens fortælling
• 14:12 Sang: Plads til Jesus
• 17:09 Hvad gjorde hyrderne, da de havde mødt Jesus?
• 18:34 Bøn og fadervor
• 20:11 Kreativ: Julekort

Julen varer lige til påske

I dag er Frederik gået i køkkenet for at bage en kage. Men, det går ikke helt efter planen. Det minder ham om, hvordan profetierne fra det gamle testamente heller ikke blev opfyldt, helt som Israelitterne gik og håbede på. Frederik udfordrer dig også til at løbe om kap, som et æsel på et glat trægulv.

• 00:00 Intro
• 00:22 Chokoladekage
• 04:31 Sang: Her er jeg
• 05:43 Salat?
• 06:50 Bibelfortælling: Profetierne opfyldes
• 12:45 Bøn og fadervor
• 14:32 Glasur
• 16:53 Aktivitet: Æselvæddeløb

Julepynten: Frederik fortæller om julehjerter og alt det andet, du hænger på træet

Der er faktisk en god historie bag!

• 00:00 Intro: Vi skal holde (h)jul
• 03:58 Julestjernen
• 08:40 Julelyset
• 10:35 Julekuglen
• 11:57 Julehjertet
• 14:54 Kreativ: Engle af muffinforme
• 17:16 Gættekonkurrence: Hvor mange engle kan Frederik lave?
• 21:00 Fadervor
• 21:40 Sang: Det stråler fra vort juletræ

Frederik besøger Rudolf og snakker om jul - og fortæller juleevangeliet

Og ja, den er god nok: Rudolf bor i Agerskov!

• 00:00 Intro
• 02:00 Sang: Her er jeg
• 04:30 Fortælling: Jesu fødsel - Juleaften
• 15:44 Baglæns quiz - Hvad fik Frederik i barselsgave?
• 25:10 Evigglad - Den rullende Søndagsskole
• 27:58 Afslutning og bøn

Børnene fortæller

Fire børn fortæller, hvad der skete i julen - og deres ord kommer til live i de voksnes dramatisering.

• En sød og sjov video, der fortæller hele julens budskab i børnehøjde.
• Vis videoen hos jer og sæt gang i en samtale med børnene om, hvad julen egentlig handler om.
• I kan enten starte eller slutte med videoen.

Julevideoer med levende fortælling

Hver video varer et par minutter:

• 1. søndag i advent: Kejser Augustus kalder til folketælling
• 2. søndag i advent: Josef fortæller om sin drøm
• 3. søndag i advent: Jesus bliver født
• 4. søndag i advent: Hyrderne møder Jesus

Se videoen først og tal om den bagefter. I kan også inddrage den i prædikenen, holde en andagt ud fra den eller vise den i klub eller hjem.

Juletræets pynt - hvad betyder julen for os i dag?

Hvorfor er der en stjerne i toppen af juletræet? De der søde engle med trompeter, stjernen, og julekuglerne, har de forresten noget med Jesus' fødsel at gøre? Hvordan var det lige ..?

Få svarene i denne serie af korte videoer, hvor julepynten bliver forklaret i børnehøjde:

• 1. søndag i advent: Gaverne
• 2. søndag i advent: Englene
• 3. søndag i advent: Julelyset
• 4. søndag i advent: Jesus' stjerne
• Juleaften: Juletræets pynt har forskellige betydninger. Se dem fortalt af mange forskellige personer, der ligner hinanden.

Tag ud på juleløb!

Juleløb

Se legekasse.dk/L608

Julebingoløb

Se legekasse.dk/L930

Guirlandeløb

Se legekasse.dk/L593

Tegninger til farvelægning

Juleevangeliet som tegninger til farvelægning